隨著我國經濟的發展和國民生活水平的提高，空調不再是高收入家庭或者高端場所獨有的高端電器，據國家統計局顯示，全國各地區居民平均每百戶空調器擁有量從2010年的19.82臺上升至2020年的95.13臺，空調的普及主要原因是因為全球氣候的異常變化，比如在我國南部省份，2021年夏日的平均氣溫已經高達29℃，而且夏季高溫天氣數量還處于逐年增加的趨勢。 

為了讓廣大學生在校"靜心"學習的問題，國家教委早在2016年就發布了在一系列改善學生學習生活條件的指導性文件，文件中明確指出建議有條件的學?？梢詫淌?、圖書館、寢室等公共教學區域安裝空調。在此文件的指導下全國眾多學校都設立了“空調入校”計劃，大量的空調紛紛進入校園，但由于絕大多數學校采購的空調是獨立使用的普通家用空調，這就給學校管理人員如何對這些空調進行遠程集中管理、如何確?？照{節能環保的運行提出了很大的挑戰。

出于成本考慮，絕大多數學校中安裝的空調都是我們常見的家用空調，此類空調是沒有遠程管理功能的，教室中空調的開關及設置一般由老師使用空調遙控器來操作，但這樣操作存在諸多問題，譬如：對空調使用時間管理問題，空調使用權限問題，空調節能管理問題等等。縱橫通深入學校調研學?！笨照{管理難“的問題，設計具有“學校特色”的空調集中智能管理系統，該系統具有以下功能特點:

1.遠程監控所有空調，實時掌控空調開啟狀態、運行參數以及故障告警狀態等信息。
2.實現對空調以自動控制為主、手動控制(異常/特殊情況下)為輔的控制方式管控空調。
3.系統自動設置空調的最佳運行模式，通過智能聯動控制降耗空調的使用能耗。
4.系統實時統計每臺空調運行時間、用電量等運行數據，不斷優化空調使用策略。

校園中安裝的空調具有：數量大、分布相對集中、部分區域網絡布線困難以及所有區域對供電線路安全要求高等特點，深圳縱橫通通過17年超過6000個弱電項目經驗積累的基礎上，充分結合本公司在網絡及無線通訊等領域的技術優勢，設計出適用于不同規模、不同類別的學校空調集中節能管理系統方案，系統圖如下： 

縱橫通學?？照{集中節能管理系統充分考慮學校內不同場需要所使用不同的空調管理方案的特點，例如：教室和宿舍、圖書館和行政辦公室，這些區域對空調的使用和管理完全不同，設計出極具靈活性的學?？照{智能管理系統，具有以下特點：

1、系統對每一臺空調實時監控，實時感知空調運行狀態及空調故障問題。
2、系統支持點對點的單體空調控制功能，解決空調不能遠程控制問題。
3、系統實現對空調自動開/關及運行溫度自動調節，解決空調手動操控問題。
4、系統支持對空調日常運維的提醒功能，降低因空調缺乏維護引起的空調故障風險。
5、系統自動調節空調運行模式，在保障人體舒適感的前提下，降低空調高能耗問題。
6、系統支持與學校課表系統集成，實現空調全自動調度運行功能。
7、系統實時對空調數據進行采集、存儲，實現空調數據化分析管理。
8、系統自動生成空調運行數據及用電量報表，可用于分析優化空調調度，降低空調使用能耗。